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Transformar 11/09/2015

Para MEC, desenvolvimento integral entra só na introdução da Base Curricular

Documento que vai subsidiar os debates sobre a Base Nacional Comum Curricular focará nos conteúdos disciplinares, sem aprofundar nas competências para o século 21

Inovações em Educação 09/09/2015

Base Nacional reacende debate de competências para o século 21

Para estimular discussão em torno do documento que subsidiará o currículo nacional, Porvir realiza série de reportagens sobre conhecimentos e habilidades que jovens devem aprender para lidarem com mundo atual e desafios do futuro

Inovações em Educação 08/09/2015

Crianças acessam mais internet em casa que na escola

Relatório faz análise comparativa entre o uso de internet no Brasil e em sete países europeus

Perspectiva do Aluno

Empreendedorismo em Educação

Transformar 01/09/2015

Como a Gates Foundation conecta professores e startups

Henry Hipps, executivo da ONG, diz que é importante pensar na oferta e na demanda para construir um ecossistema no qual as melhores soluções entrem na sala de aula

Empreendedorismo em Educação

Blog 25/08/2015

Transformar 2015 inova na experiência para discutir futuro da educação

Promovido pelo Inspirare/Porvir, Fundação Lemann e Instituto Península, 3ª edição do evento reuniu especialistas e representantes de experiências inovadoras de sete países

Currículo

Guias Temáticos 24/08/2015

Tecnologia na Educação

Recomendações e experiências para transformar a maneira como se ensina e aprende a partir do uso de ferramentas digitais

Inovações em Educação 21/08/2015

‘Recursos abertos são mais baratos e dão melhores resultados’

Hal Plotkin, consultor do Creative Commons, defende política pública REA para ampliar oportunidades educacionais

Metodologias

Empreendedorismo em Educação

Blog 17/08/2015

Marque na agenda: o Transformar 2015 está chegando

Referência em inovação em educação, o evento poderá ser acompanhado ao vivo pelo Canal Futura e pelo site do evento

Currículo

Formação do Professor

Inovações em Educação 13/08/2015

Aprendizagem móvel deve focar autonomia do professor

Estudo da Universidade de Columbia defende que docentes sejam ensinados a cruzar recursos tecnológicos com conteúdos

Formação do Professor

Metodologias